Bibliografía

BIBLIOGRAFÍA

  • https://espanol.epa.gov/espanol/la-importancia-de-la-educacion-ambiental#:~:text=Cont%C3%A1ctenos-,La%20importancia%20de%20la%20educaci%C3%B3n%20ambiental,decisiones%20informadas%20y%20medidas%20responsables

  • Imagen tomada de: https://www.ambientum.com/ambientum/residuos/codigo-de-colores-para-el-reciclaje-en-colombia.asp

  • https://medioambiente.uexternado.edu.co/resolucion-2184-de-2019-por-la-cual-se-modifica-la-resolucion-668-de-2016-sobre-el-uso-racional-de-bolsas-pl






Comentarios

Publicar un comentario

Entradas más populares de este blog

Resolución 2184 de 2019

Imagen
Resolución 2184 de 2019 “Por la cual se modifica la resolución 668 de 2016 sobre el uso racional de bolsas plásticas y se adoptan otras disposiciones” Las modificaciones que consagra la resolución recaen sobre los indicadores del programa de Uso Racional de Bolsas plásticas, el Formato Único Nacional para la presentación de dicho programa, y la distribución de colores para la separación de residuos sólidos en el país. Mediante la mencionada resolución, el Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible -MADS- modificó los indicadores sobre los cuales se determina el Porcentaje de Reducción de Bolsas Vendidas respecto al año base – PRBV. Así mismo, la norma ordena a los distribuidores de bolsas plásticas incorporar dichos indicadores en el reporte anual de cantidad de bolsas vendidas que debe ser entregado a la autoridad res 2184 2019 colores bolsas-41ambiental. Dicho informe le servirá al MADS para consolidar la información y a su vez, medir los resultados y el impacto ambiental del pro...
Leer más

Objetivo general y especifico.

Objetivo general: Generar estrategias de educación ambiental para la transformación  de residuos sólidos: orgánicos. Objetivo especifico: Identificar las problemáticas de manejo de residuos sólidos  en Bugalagrande y generar campañas de educación ambiental. Recolectar residuos orgánicos del hogar para efectuar campañas de educación ambiental a través de la enseñanza del compostaje.
Leer más

Justificación

Justificación La educación ambiental aumenta la concienciación y el conocimiento de los ciudadanos sobre temáticas o problemas ambientales. Al hacerlo, le brinda al público las herramientas necesarias para tomar decisiones informadas y medidas responsables.    Los componentes de la educación ambiental son: Conciencia y sensibilidad  ante el ambiente y los desafíos ambientales. Conocimiento y entendimiento  del ambiente y los desafíos ambientales. Actitudes  de preocupación por el ambiente y de motivación por mejorar o mantener la calidad ambiental. Habilidades  para identificar y contribuir a resolver los desafíos ambientales. Participación  en actividades que contribuyan a resolver los desafíos ambientales. La educación ambiental no defiende opiniones ni procedimientos particulares. En cambio, les enseña a los individuos a sopesar los distintos lados de una problemática mediante el pensamiento crítico, y estimula sus propias habilidades para resolver ...
Leer más